[獨家]大人的科學:桌上型掃地機器人-建議售價
大人的科學:桌上型掃地機器人
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以日本最精密的傳統齒輪工藝,打造最新潮的掃地機器人! 碰到東西、遇到邊緣就會轉彎,絕對不會自桌上掉下, 最單純的齒輪,最純粹的機械原理,組合出最有智慧的掃地機器人!
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【內容簡介】
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《大人的科學:桌上型掃地機器人》,以齒輪機械原理為主題,從日本傳統精緻的齒輪工藝介紹起,並採訪了全球最知名的智慧型掃地機器人——「倫巴」的設計公司iRobot的CEO,暢談掃地機器人的設計原理,帶領讀者一窺機械原理加上智慧程式的應用與發展。再從人文角度介紹昭和時期的家電史,並邀請清潔達人,示範各種除汙的方式。更有各領域改裝達人,示範如何為你的掃地機器人裝上閃亮的燈泡,或改裝成會移動的妖怪燈箱,各種KUSO創意,精彩好玩。
書中也根據齒輪的應用原理,設計三個有趣的科學實驗,國小到高中不同年段的孩子,都能從中獲得動手做的樂趣,玩出大創意!
從機械到微塵粒子,從人文到生活應用,全面性的掃除知識,最好玩的機械原理,都在這一本!
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【中文版特別企畫】
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親子同樂,自己做好玩的齒輪玩具 用Algodoo軟體,認識機械動力原理! 用科展創意,讓掃地機器人再進化!
本期附錄:桌上型掃地機器人(零件全部原裝進口,與日文版一模一樣喔!) 碰到障礙物會轉彎。遇到落差也不會掉落。所有的動作,都只靠著齒輪組合來控制。 科學領域:齒輪、機械
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【本書特色】
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豐富的科學知識 + 附錄實物組裝配件, 兼具時尚、趣味、專業與創意, 動手又動腦,認識科學新知識,親手體驗科學趣味, 創造屬於自己的科學時尚,就是這麼簡單、好玩!
《大人的科學》是由日本學研社於2003年所推出的科學產品,結合了嚴謹的科學雜誌與好玩的動手做實物組裝配件。它的前身原來是曾在1960年間專為小學生編輯設計的《○年的科學》科學月刊雜誌,這本刊物除了豐富的科學知識更附錄實驗組裝配件,至1980年間已締造了數百萬的讀者。《大人的科學》便是延續這樣的概念,為當年的小讀者,現在已經長大的這群大人們,推出以大人為主的實驗套組。每期一個主題,至今已出版近40期,期期都受到讀者的熱烈迴響,創造累計銷售數百萬套的佳績。
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《大人的科學》每一期皆為一本專書加上一盒附錄模具的形式:
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◎專書:內容介紹單一主題科學知識,並且從中延伸至各個面向,廣泛的知識取向,涵括了該主題最新的科技發展、人文歷史,提供主題式的、延伸性的資訊,是科普書籍少見的形式,兼具廣度與深度。
◎附錄模具:讀者可以動手組裝附錄零件,做出實際可用的縮小版模型,每項產品都擁有精緻的工藝設計,令人愛不釋手。
◎全新中文版特別企畫:中文版上市,特別邀請國內最具創意的科學教師,帶來最好玩的改造活動,只要運用身邊隨手可得的素材,就能創造出最不可思議的物品,帶你前進想像力的最前線!
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《大人的科學》產品特色
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*時尚風格:名人玩家+雜物誌概念,展現最有FU的玩法,打造科學的時尚風格
*專業嚴謹:結合專家與科技達人,提供最專業嚴謹的科學知識
*科學創作:單一主題延伸式內容,打破學科疆界,真正跨學科的科學創作
*動手體驗:動手做模型,親手體驗科學的樂趣
*創意改造:各種超有創意的大改造,展現科學創意的最大的可能
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【名人推薦】
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建築文化工作者、實踐大學建築設計系副教授 李清志
交通大學STS中心主任、交大電機工程系教授 楊谷洋
台大物理學系教授 吳俊輝
泛科學網站總編輯 鄭國威
相機收藏者、《愛上老相機》作者 老查
科學熱血教師:鄭志鵬(生物趴辣客小P老師)、簡志祥(生物趴辣客阿簡老師)、魏汎百(南區奈米科技K-12教育發展種子教師)、陳振威(新北市自然與生活科技領域輔導團)、張堯卿(麗山高中)、金佳龍(麗山高中)
日本亞馬遜書店讀者4.5顆星評價
※ 自己動手做掃地機器人,孩子在一旁,也看得目不轉睛呢。
※ 它的機械連動裝置令人好奇,此外,感應器裝置、控制方向原理、齒輪牽動等,也讓人倍感興趣。
※ 機械轉動發出的聲音有點大。然而,上蓋是透明的,從上頭可以清楚看到齒輪的運轉。同時可以感應到前方障礙物,不會從桌上邊緣滑落,這些都能讓孩子眼睛一亮。
※ 裡頭的計時器是運用簡單的齒輪原理,非常有趣!
※ 我是高2生,只花了30分鐘就完成這個迷你版的掃地機器人。我自己則運用電池座和迷你四驅馬達,進行簡單改造,提升了速度和吸力。書裡頭也有介紹各種改造方式。
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【目錄】
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起源於小工廠的日本生產技術 製作齒輪
附錄的驚人裝置 吸塵、前進、轉彎、避免摔落的機關
附錄實作 Robot Cleaner HACK!!
樂清(DUSKIN)企劃 將書桌打掃乾淨 附錄與吸塵
觀察最新型機器人吸塵器 「倫巴」的體內構造
機器人吸塵器「倫巴780」試用日記 森山和道 試用倫巴
iRobot製作人們需要的機器人
Japanino應用手冊 將桌上型機器人吸塵器改造成更聰明的機器
女高中生發射混合火箭! 火箭女孩/男孩的培訓講座
大人的「御宅工作部」
中文版特別企畫 ˙親子同樂,自己做好玩的齒輪玩具 ˙用Algodoo軟體,認識機械動力原理! ˙用科展創意,讓掃地機器人再進化!
令人懷念的昭和家電 回顧普及歷史
世紀大發現?! 希格斯(Higgs)粒子的祕密
生物傳達資訊的驚人構造 群體動物有所謂的「智能」嗎?
附錄的組裝方式與使用方法
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【序】
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序
【大人的科學】日文版西村編輯長寫在中文版推出前夕,給台灣讀者的話
我很高興由台灣最先翻譯出版【大人的科學】。在此之前,也有很多台灣讀者購買了日文版,給予我們很大的支持。希望今後能夠讓更多中文讀者感受【大人的科學】的樂趣,不要覺得「科學很難」,不妨輕鬆地拿起來翻一下,體驗一下附贈的DIY科學玩具,可能會覺得「科學也許很有趣!?」,即使沒有意識到其中的「科學」,只要能夠充分享受DIY科學玩具的樂趣,也就足夠了。
世界上所有事物中都必定存在科學,在決定【大人的科學】每一期的主題,我們最先考慮,是否能夠向讀者傳達身邊事物中的科學。為此,我們調查了科學史,也同時調查了最先進的科學,一旦發現可行的主題(在這個階段,就可以大致把握方針了),有時候還需要尋找適當的指導老師請益,有時候必須針對主題進行採訪,或是去看實物,請委外合作的工作人員試做。在製作每一個主題的過程中,都會隨時考慮「是否能夠讓讀者確實感受到我們想要傳達的事」。
每一項主題,從企畫到推出通常約需要六個月的時間,每個企畫的契機各不相同,一言難盡。以下就這次將在台灣推出的五項商品進行簡單的介紹:
《35mm雙眼相機》
若是單純照相,手機或是智慧型手機會更為便利。不過,附錄的雙眼相機是能體驗攝影樂趣的照相機。不能當場確認拍下的照片,在這個時代一開始會覺得不便,但這正是攝影樂趣所在。實際製作附錄產品時,每天進行攝影測試,去拿照片的同時,一面期待照片的成果。我們也希望讀者務必要體驗這種期待感。
《桌上型掃地機器人》
市上販售的家電產品--掃地機器人,是藉由電腦及感應器等電子學控制。要精確解釋它的運作原理很複雜,簡單來說,「碰到障礙物會改變方向」、「確認落差後改變方向」、「吸附垃圾」這三項是重點。附錄的掃地機器人,可以單靠齒輪運轉,再現這三個功能。實驗最初階段,會因為角度而從落差掉下,碰到障礙物會停止等,施加改良後,能得到完美的動作。請盡情體會「齒輪組合的奇妙」。
《泰奧揚森迷你仿生獸》
泰奧揚森創造的仿生獸,只依靠風力就能像生物般步行。許多製造者都競相將它製成產品,但現在泰奧揚森承認的產品,只有【大人的科學】的附錄產品。這個產品是堅持徹底減輕重量、調順行動的開發結果。光靠吹氣就能步行,讓人能特別感受到它的輕盈。想起荷蘭的海岸的同時,請務必讓仿生獸在大家家中生活。
《迷你電子積木》
電子產品,基本上是由各種電子零件組合而成的。種類也意外地少,藉由不同組合方式進行不同動作。電子積木就是為了學習基礎電路,在60-80年代以孩子為對象開發的玩具。我小時候也會玩。現在雖然是數位全盛的時代,但所有電子機器的基礎,至今也沒有改變。重新排列裝有電子零件的積木,就會變身成各種機器,請盡情享受。
《新版投影式星象儀》
想在自己的房間裡投影出銀河,這個附錄產品就是在這種想法中誕生的。這麼小的針孔式星象儀,能夠投影出銀河,某個意義上是超乎常軌。編輯部將想要映出美麗星空的心情,融入這個產品中。我幾乎每天都在銀河圍繞下入睡,大家也務必試試看被滿天星空及銀河包圍的感覺。
學研在推出【大人的科學】之前,針對學童發行了附贈DIY科學玩具的雜誌,經常聽到當年的讀者說,「因為當初玩了那些DIY玩具,我現在成為技術人員」、「因為那本雜誌的關係,讓我踏上了科學研究這條路」。【大人的科學】的讀者都是成年人,對他們未來發展的影響應該比較少,但有些學校的老師會在課堂上使用,或是大人可以在家裡和小孩子一起玩,所以,我相信《大人的科學》也有助於拓展兒童的視野。
(中文翻譯:王蘊潔;五項商品簡介則為林秋?翻譯)
企劃緣起 親子天下總編輯 何琦瑜
《親子天下》的出版品,多數關注的是小孩、家長、教師和學校,主題也聚焦在「教育和教養」。很多人好奇,為什麼《親子天下》會引進《「大人」的科學》中文版?為什麼日本學研社會將這套看似主打「文青」+「宅男」的夢幻產品,交給《親子天下》出版?
這中間有些奇妙的機緣。
大約是四年前,我帶著《親子天下》團隊進行了一趟拜訪日本出版社與雜誌的「學習之旅」。做為編輯專業工作者,能親炙日本這個「編輯聖地」,了解那些企劃背後的運作,看見幕後靈魂人物的樣貌,實在是很令人期待的旅程。其中,我們拜訪了日本最具規模的教科書與童書出版社──學研社,最令我驚艷的,是他們設計給小孩到大人的科學類雜誌。每本雜誌都包含一套符合主題的,可以「動手操作」、或實驗的工具。即使是對科學冷感的我,都被激起了玩興,忍不住打包了一堆盒裝雜誌帶回台灣。
那是我第一次邂逅「大人的科學」。帶回一套「雙眼相機」送給小四的兒子;一套「音樂鐘」和小一的女兒一起玩。看不懂日文的兒子,花了一整個下午,安靜的摸索、組裝完這台相機。雖然因為弄壞了一個小零件而功敗垂成,但這個動手做的歷程,激發了他對相機和攝影的好奇。他耐著性子看了爸爸推薦BBC拍攝的攝影史紀錄片,也嘗試用鞋盒做針孔相機,那一陣子他主動搜尋了好多資訊,浸淫在學習影像和相關設備的興致中。
《親子天下》經常報導國外的教育趨勢,這幾年討論最熱烈的方向之一,就是「真實的學習(authentic learning)」和「動手做的學習(learning by
doing)」。二十一世紀的學習,強調解決問題的能力。而動手操作,和提供符合真實情境、真實需求的學習專案(project),是能誘發孩子學習動機、綜整抽象知識、具體化為解決方案,最佳的學習渠徑。我很驚訝的發現,兒子從玩組裝到學知識的歷程,完全印證了這個方向。
後來台灣引進「大人的科學」日文版,我們便是忠實的粉絲,但總是遺憾看不懂日文雜誌。雜誌裡充滿了各種迷人的訊息:涵蓋相關的知識與歷史,也有「收藏控」和「改裝迷」們的作品分享,以及這個科學產品衍生的生活應用實錄。譬如雙眼相機那期,就請了日本攝影大師和達人,分享用這台相機拍攝不同主題的作品和感受。光是翻閱就讓人感到興味盎然,為什麼日本可以有這樣「文武雙全」的編輯人,把科學如此跨界的處理得這麼可口誘人?讓閱讀和學習成為那麼自然而然、愉快的經驗?
我是一個受台灣教育長大,典型的文科女性。以上短短的描述,大概就不難理解我和「科學」這個關鍵字,如楚河漢界般的絕緣。很難想像四十歲之後,我竟然會出於關心教育的母親之立場,如此迷戀「大人的科學」,甚至私心運用編輯的職權,熱切的想引進這個系列的中文版,希望讓更多學生、教師、父母,能夠感受到我所體會到的,不一樣的科學閱讀和遊戲歷程。
兩年前,終於有機會和「大人的科學」編輯長西村俊之碰面,談合作的可能。愉快的交談過程中,驚訝的發現,編輯們全部都不是讀科學的人,西村俊之是早稻田大學心理系畢業,其他編輯也是文科出身。我好奇的問他,為什麼當初會設定創辦「大人的科學」?台灣因為升學壓力過大,畢業出社會之後,鮮少大人再對科學產生興趣,日本的狀況有所不同嗎?你們不擔心市場的接受度嗎?西村俊之笑著說,日本人也一樣啊!所以他們每一期最大的挑戰,就是怎麼樣把產品做得很好玩,與其說他們在做「大人的科學」,不如說他們處心積慮的想做出「大人的玩具」。不論是出於對童年的懷舊,或是想拾回「自己做出什麼」的手感,讓大人或是學生們,都能從《大人的科學》找到成就感與快樂。
這真是一個美好的出版心願。學研選擇和《親子天下》合作,希望我們能夠把這樣的理念和產品,介紹給關心學習和教育的家長和教師們。我也非常渴望,引進《大人的科學》,介紹一個如此具有樂趣的「玩具書」,敉平我們過往在科學學習歷程上,累累的傷痕與挫敗。
中文版《大人的科學》,特別邀請了一群持續在教學現場,帶學生「玩科學」,體驗科學樂趣的好老師,針對當期的主題,撰寫和設計適合「親子共玩」的有趣遊戲,以及給科學迷們參考進階的「瘋狂改造時間」。
不論你是迷戀於設計的文青,或是超級科學改裝男;你是學生或是老師,或是你像我一樣,只是個「科學路痴」媽媽,相信《大人的科學》中文版,都能帶給你意想不到、物超所值的驚奇與享受。
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